|
||||||||
Пауза как важный компонент интонации
|
|
Мы редко задумывается над тем, что такое пауза? Для чего она нужна? Какие паузы бывают? Считается, что пауза особенной роли в языке не играет, что ее никто не замечает. И что она нужна исключительно для вдыхания воздуха в легкие. Различают паузы логические, психологические, физиологичные, и, ритмичные. Сегодня мы расскажем Вам, что такое логическая пауза. Если Вас интересуют статти на тему педагогика, то на сайте "Педагогика" http://pedagogika.org/publ собрано множество статей на эту тему. Например там можно узнать: о паузе, как выразитель разума, конструктивно-композиционные функции паузы, психологические функции паузы и другие.  Логические паузыК категории логических пауз в теоретической литературе относят паузы, которые членят язык с помощью интонации (интонационная роль членения), а в определенных случаях и те, которые членят язык с помощью знаков препинания (синтаксическая роль членения ). Для чтеца профессионала такое разделение логической паузы не имеет практического значения. Он читает произведения наизусть и опирается при этом на логику, а не на знаки препинания.А вот ученики читают в основном из текста, и знаки препинания помогают им раскрыть содержание фразы и в то же время является средством учебы выразительного чтения. Поэтому и целесообразно рассматривать логическую паузу в двух функциональных аспектах: сугубо логическому и синтаксическому. Те паузы, которые не только опираются на содержание, но и совпадают со знаками препинания, целесообразно называть синтаксическими, а логическими - лишь те, которые не совпадают со знаками препинания. Для того, чтобы учитель смог успешно учить учеников выразительному чтению, практически пользоваться паузами, ему необходимо самому понять сущность и значение пауз.Работа над текстовым произведением требует с особенным вниманием относиться к синтаксической структуре языка автора, хорошо осознавать значение каждого знака препинания.Точка, вопросительный знак, восклицательный знак всегда отвечают паузам, поскольку отделяют одно от одного высказывания с законченным содержанием. Другие знаки препинания тоже отвечают обязательной паузе. На знак препинания - запятая надо больше всего учитывать. Она, как и другие знаки препинаний, по большей части совпадает с паузой. Но случается и так, что по правилам пунктуации запятая ставится, а паузы в этом городе н следует. Это бывает в таких случаях: 1. Перед обращением, если оно стоит в среде или в конце предложения: Расскажите мне (,) бабушку, сказку.
Когда запятая взята в скобки, это значит, что она потеряла синтаксическую роль Следовательно, паузу делать не следует. 2.После возгласов, если они тесно связаны со следующим обращением: Ой (, ) на лугу красная калина.
3. Перед вставными словами и после них, а также после одинаковых слов в том случае, когда они связаны со всем предложением и имеют характер вставных : Думает (, ) как закончить свой танец.
4.Перед короткими сравнительными оборотами, в основном такими, которые состоят из одного слова, со сполучниками языков, как, будто: Хитрая (,) как лиса.
5.При оживленном темпе перед придаточными предложениями и деепричастными оборотами, если они по содержанию тесно связаны с тем словом, которое стоит перед запятой : Расскажите как за горой солнышко садится.
6.Между в двух словах, что повторяются: Падай падай, дождик.
Приведенные примеры не вычерпывают всех случаев, когда на месте знака препинания паузу не делаем, но уже из них можно увидеть, что синтаксический аспект выразительности не всегда передает смысл тексту. Логическая пауза - это остановка, всегда предопределенная мыслью, содержанием. Значение логической паузы для чтеца чрезвычайно большое. Она является выразителем нашего ума: при сплошном звучании слов языкового такта позволяет нам подчеркнуть единство смыслового значения. Пока длится логическая пауза, мнение чтеца работает активнее, чем во время самого чтения. Такие паузы между тактами или после предложения подсказывают чтецу отношения к дальнейшему тексту, помогая, таким образом, полнее, более эмоционально передать его содержание. Логическая пауза приобретает особое значение в собственном языке и при чтении произведения наизусть. Ведь именно в этих случаях знаки препинания как ориентиры для расстановки пауз отсутствуют, и чтец должен опираться только на содержание, осмысленное при подготовке к уроку. Неправильное употребление логической паузы или полное игнорирование приводит:
| ||
|
Схожі матеріали:
| ||
0
